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州民中学习总结
日期:2008-11-06 15:07:41  浏览量:1588

   2008年9月8日—13日,我们一行31人在张校长、胡校长的带领下,深入州民中的课堂,认真学习他们的先进方法,吸取好的经验,一周的时间,20余节课的学习,让我们感受了新课讲解、作业评讲、作文指导、诗歌赏析及教研活动的开展, 此行真是获益非浅!州民中老师的精彩生动的讲解,平易近人的态度,开诚布公的交流,让我们此行满载而归!从他们的讲课中,我们学到了许多先进经验,也看到了自己的不足,取得了较好的效果。

 一、 抓积累,促成效
   原来以为高中的语文学习不再重视基础知识,大胆放心让学生自己积累,却不知在这方面正是需要花大力气解决的问题。首先必须从教师抓,只有自己积累的多了,才能更好地引导学生,教师要成为学识渊博的引领者,在课堂上才能厚积薄发,因而才能更好地抓住考点,指导学生提高效率。
尤其是陈绍燕老师的高三基础复习,给我们极大的指导,丰富的知识在此得到了极大的展现,给予学生以榜样的作用。

 二、 重能力,促成绩
   注重学生能力训练,这也是高中语文教学的重点。州民中的老师有这几点值得学习:
  

   1、 课前三分钟口语训练
  训练学生口头表达能力,组织语言的能力,形式多样,可以讲成语故事,可以即席演讲,可以介绍一道高考题,可以表演一个节目,总之,学生在这些形式多样的训练中提高自己的语言表达能力。

   2、 高考做题方法及上课回答问题的指导
   在课堂学习中融入作文教学,教给学生积累材料的方法,并注意把课文中学到的知识用到其中,如陶渊明、屈原、鲁迅等。在作业评讲中教给学生方法,让他们明白高考阅卷的要求,进一步规范答题技巧,少走弯路。

   3、 上好阅读课、书法课
   每周上一节阅读课,一节书法课,定时给学生指导,加强督促。
三、 讲方法,出成果
     

     高考固然紧张,但要注意方法的恰当,不是蛮干,只抓时间就行,要抓好课堂效率,出质量。复习课,也要上得精彩生动,吸引学生。如陈绍燕老师在复习“煲汤”这个词时,就给学生讲了三个外星人掉到地球上的故事加强学生记忆,记住了词语,也活跃了气氛。
一周的时间太短,学习的东西太多,只要多积累,我们一定能提高自己,感谢学校领导给予这个机会,我们将带着宝贵的经验重新审视自己的教学,不断提高,服务于学生。
                                                                           二00八年九月十八日